جامعة أم القرى
بسم الله الرحمن الرحيم
ارسل رسالة
 

مقررات

تحدث هذه الصفحة بداية كلّ فصل تبعا للمقررات المسندة

أولا : مقرر النحو رقم ( 501112 )

1 ـ  التعريف بالمقرر ،ومفرداته .

2 ـ  الجدول الزمني لتوزيع المحاضرات .

3 ـ أنواع الأنشطة المطلوبة .

4 ـ  جدول توزيع الدرجات التفصيلي .

5 ـ أسماء الطلاب في الشعبة ( 1 ، 2 ، 4 ) . 

6 ـ مراجع المقرر .

7 ـ نماذج الأسئلة .

8 ـ تحميل الكتاب ( أو المذكرة ) المقرر ة .

أولا : التعريف بالمقرر ، و مفرداته :

    مقررات النحو ـ و منها هذا المقرر ـ من المواد التي تعين على تقويم اللسان ، و فهم النصوص ، و في مقدمتها فهم آيات القرآن العظيم ، و أحاديث الرسول صلى الله عليه و سلم ، و التفنن في طرائق التعبير من خلال ما تجيزه قواعد النحو من صور التراكيب المختلفة ، فهو وسيلة للفهم و الإفهام ، كما أنّه يجعل من يمتلك الموهبة الأدبية يحلّق في فضاء واسع من اللغة .

    و من هنا ينبغي تصحيح المفهوم الخاطئ في حصر النحو في الإعراب و ضبط أواخر الكلمات ، فإن ذلك جزء من النحو لا النحو كلّه .

    مفردات مقرر النحو ( 501112 ) :

1 _   المبتدأ والخبر .

2 _   كان وأخواتها .

3 _   ما  ولا  وان  و لات  الشبهات بـ " ليس " .

4 _  أفعال المقاربة ، و الرجاء ، و الشروع .

ثانيًا : الجدول الزمني لتوزيع المحاضرات :

الأسبوع الأول

الترحيب بالطلاب، وإلقاء الضوء على ما يتعلّق بالمقرر( المنهج ، الكتاب المقرر ، توزيع الدرجات ، الأنشطة المطلوبة )

الأسبوع الثاني

ـ تعريف المبتدأ .               ـ أقسام المبتدأ .

ـ كيف يُصاغ المصدر المؤول . 

الأسبوع الثالث

أحوال الوصف الواقع مبتدأ مع مرفوعه ، و الأوجه الإعرابية التي تجوز فيه .

الأسبوع الرابع

تعريف الخبر ، حكم المبتدأ و الخبر ، و التذكير بعلامات الإعراب الأصلية ، و الفرعية .

 

 

 

 

الأسبوع الخامس

أنواع الخبر :

ـ المفرد : ينقسم إلى جامد ، و مشتق . متى يتحمل الضمير .

ـ الجملة : أنواع الجملة . شروط الخبر الجملة . روابط الجملة الواقعة خبرا بالمبتدأ . إذا كانت نفس المبتدأ في المعنى لم تحتج إلى رابط .

ـ و شبه الجملة : المقصود بشبه الجملة . تتعلق بخبر محذوف و جوبا تقديره ( كائن ) ، أو ( استقر ) . لا يخبر عن الذات بالزمان .

الأسبوع السادس

المبتدأ لا يكون نكرة لأنه محكوم عليه و الحكم على النكرة لا يفيد . لا يكون نكرة إلا بمسوغ .

 

الأسبوع السابع

رتبة المبتدأ و الخبر:

الأصل أن يتقدم المبتدأ ،و يتأخر الخبر.وهناك حالات : يجب تقديم الخبر ، و حالات يجب فيها تأخيره ، و ثالثة يجوز أن يتقدم و أن يتأخر.

 

 

الأسبوع الثامن

ـ الاختبار الدور الأول فيما سبق .

الأصل أن يذكرا ، و قد يحذفا معا ، أو يحذف أحدهما لقرينة تدل عليه .

و هناك خالات يجب فيها حذف المبتدأ ، و حالات يجب فيها حذف الخبر.

الأسبوع التاسع

الاختبار النصفي في باب المبتدأ و الخبر كاملا .

 

 

 

 

الأسبوع العاشر

كان و أخواتها :

ـ ألفاظها : كان ، أصبح ، أضحى ، ظل ، أمسى ، بات ، صار ، ليس ، ما زال ، ما برح ، ما انفك ، ما فتئ ، ما دام .

ـ عملها : ترفع المبتدأ فيكون اسمها ، و تنصب الخبر فيكون خبرها . ما يعمل منها بشرط ، و ما يعمل بلا شرط .

ـ أقسامها : متصرفة ، و جامدة .

ـ توسط أخبارها جوازا ، و وجوبا .

الأسبوع الحادي عشر

تقدم أخبار كان و أخواتها . كان الزائدة .

الأسبوع الثاني عشـر

حذف " كان " وحدها ، أو مع اسمها ، أو مع خبرها ، و تخفيفها بحذق نونها ، و شروط ذلك .

 

الأسبوع الثالث عشر

" ما ، و لا ، و لات ، و إنْ " المشبهات بـ " ليس " :

ـ عملها : تعمل عمل ( كان ). شروط عمل ما الحجازية . العطف على منصوبها بـ ( بل ، و لكن ) . دخول الباء في خبرها ، و خبر ( ليس ) . عمل بقية أخوات ( ما ) .

 

الأسبوع الرابع عشر

أفعال المقاربة ، و الرجاء ، و الشروع :

عملها عمل ( كان ) . أحوال أخبارها . أقسامها من حيث : التصرف ، و الجمود ، و النقصان و التمام .

الأسبوع الخامس عشر

مراجعة شاملة للمقرر .

ثالثا : أنواع الأنشطة المطلوبة :

    ـ  المشاركة الفاعلة داخل القاعة .

    ـ  كتابة بحوث مختصرة في بعض المسائل النحوية المتعلقة بالمقرر .

    ـ  الاختبارات الدورية ، و النصفية ، و النهائية .

رابعا : جدول توزيع الدرجات التفصيلي :

     ـ  الحضور و المشاركة ( 10 ) درجات .

     ـ  الاختبار الدوري  ( 5 ) درجات  .

     ـ  البحث .  ( 5 ) درجات .

     ـ  الاختبار النصفي ( 20 ) درجة .

     ـ  الاختبار النهائي   ( 60 ) درجة .

 خامسا : أسماء الطلاب في الشعبة ( 1 ، 2 ، 4 ) .

سادسا : الكتاب المقرر :

شرح ابن عقيل لألفية ابن مالك .

و يمكن الاستعانة لمزيد من الفائدة ببعض شروح الألفية الأخرى مثل :

ـ أوضح المسالك على ألفية ابن مالك لابن هشام الأنصاري .

ـ التصريح بمضمون التوضيح للأزهري .

سابعا : نماذج أسئلة :

    من وجهة نظر أنّ النحو مع أنه علم نظري إلا أن الطالب لا بد أن يتقنه لينتقل إلى مرحلة التطبيق فالطالب ينبغي له ألا يقف عند حدود القاعدة المجرّدة ، محصورا في قوالب محددة لا يستطيع الخروج عنها . و لهذا أجدني أعنى كثيرًا بتجريد القواعد ، و تحويلها إلى ما يشبه المعادلة الرياضية متى أمكن ذلك كأن أقول مثلا في مسوغ الوصف للابتداء بالنكرة : ( مبتدأ نكرة + صفة + خبر ) ، و في رابط اسم الإشارة للخبر الجملة : ( مبتدأ + اسم إشارة مناسب يشار به إلى ذلك المبتدأ + خبر ) ، و هكذا ، و أدع الطلاب يمثلون بعشرات الأمثلة ؛ و لهذا تغلب على أسئلتي الجوانب التطبيقية .
و من هنا فالأسئلة لها جانب نظري ، و جانب تطبيقي أوسع ، و هذه نماذج من القوالب المتوقعة لأسئلة النحو :
ـ تحد ث عن القضايا النحوية التالية بالتفصيل و التمثيل ( و يلاحظ أن الإجابة المتضمنة الشواهد النحوية إجابة متميزة عن غيرها )    .
ـ هاتِ في جملٍ مفيدة .
ـ أجب حسب المطلوب بين القوسين .
ـ بيّن وجه الخطأ في الجمل التالية ، ثمّ أعد كتابتها صحيحة .
ـ اقرأ النصّ السابق ثم استخرج منه ما يلي .
ـ أعرب ما تحته خط في الجمل التالية .
ـ ضع كلمة ( صح ) أمام الجمل الصحيحة ، وكلمة ( خطأ ) أمام الجمل الخاطئة .

ثامنا : تحميل الكتاب المقرر :

ـ شرح ابن عقيل على ألفية ابن مالك .   ( تحميـــل الكتاب )

و يمكن الاستعانة بالكتب التالية :

ـ شرح الأشموني على ألفية ابن مالك .  ( تحميـــل الكتاب )

ـ دليل السالك إلى ألفية ابن مالك .        ( تحميـــل الكتاب : الجزء الأول ، الجزء الثاني )

 

الصفحة الرئيسيّة